Resultados de Cuestionario de Dilemas

Aplicación del Cuestionario de Dilemas (Vilanova y García y Señoriño, 2007) al grupo de estudiantes de la clase en su calidad de docentes en proceso de formación (actividad previa a la lectura de los textos sugeridos).

Este cuestionario permitió determinar la teoría (directa, interpretativa y constructivista) que predomina en el grupo. Es conveniente que como docente realices estos cuestionamientos para autoevaluarse.

Resultados del Grupo único Lic. En Educación Primaria generación Nopos

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