Resultados de Cuestionario de Dilemas
Aplicación del Cuestionario de Dilemas (Vilanova y García y Señoriño, 2007) al grupo de estudiantes de la clase en su calidad de docentes en proceso de formación (actividad previa a la lectura de los textos sugeridos).
Este cuestionario permitió determinar la teoría (directa, interpretativa y constructivista) que predomina en el grupo. Es conveniente que como docente realices estos cuestionamientos para autoevaluarse.
Resultados del Grupo único Lic. En Educación Primaria generación Nopos